1. 学習内容
      データを加工し始めてからデータが使えないものだったりした場合ロスが大きい。
      これを事前に確認しておく。
    2. 学習記録
      1. describeの実行
        前回はヘッダーが英語でしたが、私にはちょっと難しいので日本語に変更しました。
        ※手順は前回のブログを参照してください。
      2. データの確認。
        ※詳細はテキストp35に詳しく書かれています。

        1. 重複がないかの確認
          一連番号の総数と法人番号の総数が等しいので重複はないと思われる
        2. 静岡県の出現数と一連番号が一致しているので全て静岡県のデータであると思われる。
    3. 感想
      学習で利用させて頂いているテキストはこちら。
      私はGoogleCoraboratoryでJupyterがうまく動かなかったので、Anacondaを導入して自分のPC環境でJupyter動かし勉強しています。
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